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TUhjnbcbe - 2024/4/8 8:30:00
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今年6月以来,市委组织部、市人才工作局、团市委联合发起年度“汉漾”青年人才推选宣传活动,推选在科技创新和成果转化、创业带动就业、乡村振兴、基层社会治理等领域作出突出贡献的“汉漾”青年人才35人。今天,《长江日报》专题报道了“汉漾”青年人才李虹葭的青春故事。

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年度“汉漾”青年人才名单出炉!一句“妈妈”“爸爸”对于特殊家庭的父母来说或许要等上很多年……“90后”听障特教康复老师李虹葭13年累计帮近位听力有障碍的孩子开口喊“妈妈”

李虹葭带着孩子们做运动。记者朱佳琦摄

“溶溶妈妈,抱抱!”11月25日上午10时,在小葵花康复中心二楼一间不足10平方米的教室内,李虹葭正在给4岁的果果(化名)上一对一单训课。果果是一个活泼聪明的小男孩,只是头部左侧,一根黑色电线连接着左耳的人工耳蜗。李虹葭用右手轻轻托起他的下巴:“说J—”(机),果果睁大眼睛盯着老师的嘴型,努力了好几次,终于发出“J”(机)音。李虹葭笑着给了他一个拥抱。“溶溶妈妈,抱抱!”果果一边喊着,一边伸开双手抱着李虹葭的脸亲了一口。“武汉是我们的最后一站,只要还有钱治,我绝不放弃!”果果的妈妈郭晓珂带着孩子在全国各地跑了近10个机构,来这里的第一堂课,李虹葭让孩子开口喊了“爸爸”。

果果在李虹葭脸上亲了一口。记者朱佳琦摄

一次志愿经历改变人生轨迹今年31岁的李虹葭小名“溶溶”,来自荆门,在武汉生活了13年。在家长眼中,她有一股“魔力”——小朋友第一天见面就很愿意听她的话,甚至不怕自己妈妈“吃醋”也要喊她“溶溶妈妈”。18岁那年,李虹葭顺利考上湖北大学建筑学专业。但大一时的一次志愿服务经历,彻底改变了她的人生轨迹。当时,她来到小葵花康复中心做志愿者。当志愿者第一天,李虹葭发现阳阳(化名)头上长满了癞痢,就去药店买药水。生疮的地方搽了药直冒泡,阳阳却坚强地咬着嘴唇没哭,这让她很心疼。“就是因为那个孩子,我在这个学校留了下来。”李虹葭说,看着听障孩子和家长的无助。“就好像是一个溺水的人,好不容易抓住了我的手,怎么舍得放开?那么多从全国各地大老远赶来的,我不能耽误孩子治疗的一分一秒。”李虹葭所在的小葵花康复中心,是一所面向全国招生的听力康复机构,常年有近个听障、唐氏综合征、孤独症、发育迟缓的宝宝。她的学生从两岁到七岁不等,都是听力障碍最严重的。李虹葭每天7点半到学校,一直上课到11点半,半小时午饭时间后,从12点一直到晚上7点,一天要为20多个孩子上单训课。用短视频教康复技巧收获76万粉丝为了帮助更多听障儿童家庭,李虹葭在短视频平台上开通账号,她的昵称是“言语康复溶溶老师”,有76万粉丝。为了让每个孩子都能得到最有针对性的康复训练,李虹葭坚持做一对一的单训。多年来,她琢磨出了一套独特的教学方法。比如教孩子发“T(兔)”音,她会拿一张小纸片放在手心,让孩子对着纸片发音,正确发出这个音时,纸片能飞起来;有时,她会用棉签压舌头,帮他们发音……每次上课,李虹葭都会为孩子录制视频,并不定期上传到网上,让更多家庭远程学一些康复技巧。不少人给她留言:“老师,看了你的视频,我教会了孩子喊‘爸爸妈妈’。”一些家长选择不远千里来武汉找她。

李虹葭在教室里备课。记者朱佳琦摄

不少家庭从全国各地慕名而来年4月初,4岁的念念(化名)在父母的陪伴下从新疆赶赴武汉。念念不仅患有面瘫,还伴随听神经纤细,一家人全国各地求学了两年多,一个音都不会发。念念爸爸说,家里情况比较特殊,只能在这里陪她两个月,“我能在走之前听到念念喊我声‘爸爸’吗?”李虹葭感到特别心酸,但并没有马上答应,“治了两年都没有效果,我心里实在没底”。当天,她给念念安排了上、下午各一节课。没想到,下午的课上,念念就喊出了“爸爸”。视频发到家长的手机上,“孩子妈妈跟我说,念念爸爸整个晚上盯着这个视频,一边看,一边哭,一边笑……”李虹葭回忆道。3岁的欣欣(化名)是个唇腭裂宝宝,还伴有发育迟缓、耳蜗畸形,甚至没有通过正式康复治疗前的评估检测。李虹葭还没来得及开口,欣欣妈妈就大哭:“我和丈夫都是教师,这么多年把几千个孩子教育成人,就是教不了自己的孩子……”依照她的经验,一般只需要一节课时间,就有办法让听障宝宝开口发音。可她使出浑身解数,一个半月后,欣欣还是闭口不言。那段时间,李虹葭一度产生了自我怀疑:“我的方法对吗,能帮到她吗,会不会耽误了孩子治疗的黄金期?”好在功夫不负有心人。一次日常课上,孩子毫无征兆地喊出了“妈妈”。教室外的欣欣妈妈蹲在地上,哭成泪人。

李虹葭带着孩子们做运动。记者朱佳琦摄

数据显示,我国有听力语言障碍的残疾人余万,每年新生聋儿约3万余名。“有句话叫‘十聋九哑’,但其实佩戴助听设备后经过良好的康复训练,是可以和正常人一样生活的。”从教13年至今,李虹葭累计帮助近位“天线宝宝”开口喊“妈妈”。一个又一个孩子从这里“毕业”,回到普教学校,仍保持着与她的联系。李虹葭学习党的二十大报告谈体会时说:“我希望通过自己的努力,帮助更多听力障碍的孩子融入普通学校的生活,让每个孩子都有人生出彩的机会。”

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编辑:徐昌

校对:程玉洁

校审:吴霄

编委:王博

本文来源:长江日报

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